Toddler

program pendidikan kelompok usia toddler di KB TK Islam Al Azhar 15 Surabaya menawarkan kurikulum yang muncul dari keterampilan dan minat unik setiap anak. Kurikulum yang kami terapkan dalam pembelajaran sehari-hari yaitu “KURMA” Kurikulum Merdeka Al Azhar. Pembelajaran yang kami terapkan berdasarkan pengamatan sehari-hari, guru memperkenalkan materi dan kegiatan baru guna membangkitkan rasa ingin tahu dan merangsang pembelajaran.

Tujuan pembelajaran untuk anak pada usia ini termasuk mengembangkan keterampilan seperti bahasa, konsentrasi, pemecahan masalah, diskriminasi visual, dan koordinasi fisik. Selain itu kami juga mengenalkan dan melakukan pembiasaan adab sehari-hari.

Mencuci dan membersihkan diri, berpakaian, toileting, dan makan, sesuai dengan kapasitas individu masing-masing anak

Kebersihan, persiapan makan, dan makan sendiri; perawatan tanaman dan perawatan hewan

Berjalan, memanjat, berlari, melompat, bergelantung, mengatur keseimbangan, memanjat tangga, menangkap-melempar bola dan banyak lagi.

Menjangkau, menggenggam, memungut benda, memindahkan benda, menggunakan alat dan perkakas, melakukan karya seni

Memberi nama objek dan mengenal bunyi huruf depan (fonik),  mendeskripsikan tindakan serta mengungkapan keinginan dan perasaannya, mendiskusikan gambar, melakukan percakapan, mendengarkan dan memainkan alat musik, menirukan irama dan ritme lagu

Menyortir objek berdasarkan konsep, mengasosiasikan objek dan angka, mencocokkan bentuk-bentuk geometri dasar, memanipulasi puzzle pecahan (fraction), dan konsep dasar matematika lainnya.

Mengembangkan sopan santun melalui interaksi dengan teman sebaya, guru, dan permainan kelompok kecil yang dipimpin oleh orang dewasa

KB TK Islam Al Azhar 15 Surabaya menyediakan ruang kelas untuk toddler yang aman serta mendukung dorongan dalam diri anak  untuk melakukan sesuatu sendiri, mengembangkan kepercayaan diri dan rasa kompetensi. Lingkungan yang kaya bahasa, dengan didampingi guru-guru yang menggunakan tata nama yang tepat ketimbang mengikuti bahasa bayi sehingga anak-anak terbiasa mendengar dan mengembangkan kosa kata yang luas serta sesuai pengucapan yang benar. Guru-guru yang juga mendukung balita dalam berkomunikasi satu sama lain.

Di sini kami juga berkomitmen untuk mengenalkan anak-anak tentang kegiatan yang adapat menumbuhkan akhlakul karimah dan pembiasaan adab harian. Kegiatan pembiasaan adab yang sudah mulai kami kenalkan kepada anak-anak adalah mengenalkan kegiatan sholat, mengenalkan huruf hijaiyah. Selain itu pembiasaan seperti membaca doa sebelum makan dan minum, menggunakan tangan kanan saat makan dan membiasakan anak untuk duduk saat makan dan minum. Pembiasaan adab sehari-hari juga dikenalkan dengan lagu yang mudah diingat oleh anak.

Sehingga di kelas toddler anak-anak tidak hanya dapat mengembangkan kemampuan kognitif, bahasa dan sosial emosionalnya, namun anak-anak sudah mulai terbiasa dengan kegiatan yang membiasakan anak-anak untuk melakukan setiap kegiatannya sesuai dengan adab menurut islam.

Masa-masa batita (Toddler) adalah saat ketika anak-anak menggunakan tubuh, indera, dan keterampilan pemecahan masalah yang muncul untuk belajar tentang dan memahami dunia mereka, dengan cara yang paling bermakna dan efektif bagi mereka.

Inilah saatnya bagi anak-anak (usia toddler) untuk bereksplorasi dan menemukan hal-hal baru melalui permainan aktif, karena anak-anak belajar paling baik adalah dengan melakukan sesuatu dan mengalaminya sendiri. Selain itu, pendidik kami memberikan perhatian individual yang responsif kepada anak-anak toddler untuk membantu membangun keterampilan dalam banyak aspek, antara lain:

• Sensorik dan Persepsi
• Kemandirian Fisik Biologis
• Bahasa
• Keterampilan Fisik dan Motorik
• Pertumbuhan Sosial dan Emosional